Das Tenorhorn /                        Bariton / Euphonium                        spielt im Blasorches-                        ter eine sehr wichtige                        Rolle. Aber auch                        solistisch ist es sehr                        wirkungsvoll. Die Tuba wird in allen Musikrich- tungen verwendet. Sie bildet die Grund- lage in jedem Or- chester. Kleinen Kindern ist der Einstieg über das Bariton zu empfehlen. Lehrkraft für Bariton / Euphonium / Tenorhorn: Reiner Hanten und Stephan Schlett   Das natürlichste Instrument des Menschen ist die Stimme, mit ihr sind wir so vertraut, dass wir die Vielfalt der Möglichkeiten, die sie uns bietet, bei weitem unterschät- zen. Der Gesang ist eine der umfassendsten Ausdrucksformen, die uns die Natur zur Verfügung stellt. Generell läßt sich die menschliche Stimme in sechs »Instrumente« unterteilen: Sopran, Mezzo-Sopran, Alt, Tenor, Bariton und Baß. Über die jeweilige Stimmlage entscheidet die individuelle Beschaffenheit des Vokal-Trakts (Rachenraum), der Artikulationsmuskulatur (Gaumen, Mund, Zunge, Lippen) und des Knochengerüsts inklusive des Brustkorbumfangs. Das ideale  Alter für die gesangliche Ausbildung der Stimme ist demnach abhängig von der körperlichen Entwicklung des Einzelnen. Nach vorheriger Rücksprache mit den Lehrkräften kann mit dem Gesangsunterricht  auch begon- nen werden um zum Beispiel Stimm- und  Sprachstörungen zu beheben. Neben dem Atemtrai- ning und der Stimmbildung erler- nen die  Schülerinnen und Schü- ler im Gesangs- unterricht die Techniken der  sängerischen Gymnastik mit der Zielvorgabe späterer Lied- und  Arieninterpre- tationen. Lehrkräfte für Gesang: Claudia Appiani und Bernhard Oberländer  Gesang Die Posaune wird in allen Musik- richtungen ver- wendet. Solistisch und  als Orches- terinstrument.Man unterscheidet zwischen Alt-, Tenor-   und Baßposaune.                                               Lehrkräfte für Posaune:      Reiner Hanten und Stephan Schlett Posaune Die Trompete wird im Jazz, Pop, und in der  Klassik verwendet. Durch ihren strahlenden Ton spielt sie eine exponierte Rolle in verschiedenen Ensemblebesetzungen, doch  auch solistisch wird sie sehr häufig eingesetzt.      Lehrkräfte für Trompete: Reiner Hanten und Stephan Schlett Die Sopranblockflöte (barocke Griffweise!) ist als Anfangsinstrument für junge Schüler bekannt. Weiterführend mit dem Erlernen der Alt-, Tenor und Bass- flöte können die Blockflöten sehr virtuos gespielt werden. Voraussetzung ist die fundierte Vermittlung der Haltung, Atmung, Tonbildung, Zungen- und Fingertechnik, Artikulation und Phrasierung. Lehrkräfte für Blockflöte:              Irmela Baumgarten, Gunnar Hupe Mit dem Querflötenspiel kann ein Kind beginnen, sobald die körperlichen Voraussetzungen dafür vorhanden sind, das Instrument ohne Ermüdungserscheinungen zu halten. Durch ihre hervorragende Eignung als solistisches und gleichermaßen kammermusikalisch einsetzbares Instrument ist die Querflöte eines der beliebtesten Blasinstrumente. Lehrkraft für Querflöte:               Gunnar Hupe Die Klarinette verfügt über einen großen Tonumfang und sehr vielfältige Ausdrucksmöglichkeiten und wird daher in  sehr vielen Stilrichtungen eingesetzt, von der Klassik über Jazz und Volksmusik bis hin zur modernen Musik. Die Baßklarinette er-  weitert den Tonumfang nach unten. Durch sie verfügt die Klarinettenfamilie über den größten Tonumfang unter den Blasinstrumenten. Lehrkraft für Klarinette:                          Thomas Schmitz Das Saxophon Man unterscheidet zwischen Baß-, Tenor-, Alt- und Sopran-  saxophonen. Das Saxophon hat sein wichtigstes Einsatzgebiet in der Jazz-, Swing- und Popmusik. Doch auch in der neuen Musik wird es häufig verwendet. Es ist vom Konstruktionsprinzip her mit der Klarinette verwandt und zählt wie diese zur Gattung der Holzblasinstrumente. Lehrkraft für Saxophon:                          Thomas Schmitz Musikschule Obernburg e.V.       Untere Wallstraße 8-10       63785 Obernburg        Tel.:06022/614711        Fax: 06022/614709